近日，山東省發(fā)布的《山東省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》提出，到2025年全面普及15年免費特殊教育，殘疾兒童義務教育入學率穩(wěn)定在99%以上，非義務教育階段教育規(guī)模顯著擴大，普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)療康復、信息技術與特殊教育進一步深度融合，教育質量進一步提升，經費保障機制進一步完善，教師隊伍建設進一步加強，高質量的特殊教育體系全面建立。

山東明確深入推進普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)療康復、信息技術與特殊教育的多元融合。2022年底，縣級特殊教育學校全部納入本地普通教育集團化辦學機制，并與一所以上隨班就讀普通教育學校結成協作共建關系。支持特殊教育學校探索設置面向智力殘疾、多重殘疾和孤獨癥等殘疾學生的專業(yè)，“十四五”期間打造30個品牌特色專業(yè)。建設10個醫(yī)教康教結合工作特色基地，全面總結推廣醫(yī)教康教結合實驗成果。“十四五”期間分批遴選200個服務殘疾兒童的智慧校園。

“十四五”期間，山東還將建設100個優(yōu)質特殊教育資源中心，實施“特殊教育學校達標工程”，到2025年，特殊教育學校全部達到省級辦學標準。加大財政投入力度，到2025年將義務教育階段特殊教育年生均公用經費撥款標準提高至9000元。加強特教師資隊伍建設，按照每年1000人規(guī)模開展特殊教育教師省級培訓。加強特教教師待遇保障，提出特教學校可按照不超過當地全額撥款事業(yè)單位績效工資水平的10%掌握核定績效工資總量。